Навіны ўстановыМіністэрства адукацыіНавіны КамітэтаНавіны Упраўлення адукацыі

Аб'явыВізітоўка ўстановыКарта бяспечнага маршруту

ВНИМАНИЕ!
Уважаемы законные представители учащихся!
Управление по образованию администрации Партизанского района г.Минска Информирует о работе «Горячей линии» по вопросам осуществления образовательного процесса, создания безопасных условиях пребывания учащихся в учреждении образования, осуществления воспитательно-профилактической работы и иным вопросам.
«Горячая линия» управления по образованию осуществляет свою работу по телефону +375173746334
Руководство государственного учреждения образования «Специальная школа №13 г.Минска» также информирует о работе «Горячей линии».
«Горячая линия» ГУО «Специальная школа №13 г.Минска» осуществляет свою работу по телефону +375296426517

В Беларуси работает круглосуточная служба экстренной психологической помощи!
Теперь получить срочную психологическую поддержку можно по номеру 133. На звонки отвечают профессиональные психологи системы здравоохранения.

Звонок бесплатный для абонентов всех операторов связи.
Звонить в критических ситуациях:
Смерть близкого человека
Тяжелое заболевание
Пережитое насилие
Ощущение безысходности

В Республике Беларусь работает бесплатная круглосуточная служба экстренной психологической помощи по номеру телефона 133 (исходящий вызов для абонентов Белтелеком, А1, МТС, Лайф бесплатный). На звонки отвечают психологи государственных организаций здравоохранения. По данному номеру можно позвонить в ситуациях, при которых возникает состояние безысходности: смерть близкого человека, расставание с близкими людьми, тяжелые соматические заболевания, переживание ситуации насилия. В остальных случаях рекомендуется обращаться, в том числе анонимно, на личный прием к соответствующему специалисту государственных организаций здравоохранения, оказывающих психиатрическую (в том числе наркологическую) помощь, по месту жительства (месту пребывания): психологу, врачу-психотерапевту, врачу-психиатру-наркологу».Ощущение безысходности.

Комитетом по здравоохранению создан и функционирует чат-бот для детей и подростков «Территория доверия»
@ChildrenPsychBot
Экспериментальная виртуальная помощь для детей и подростков
ЧАТ-БОТ https://t.me/ChildrenPsychBot – оперативный ресурс для быстрого реагирования на ЭКСТРЕННУЮ СИТУАЦИЮ
Ресурсом могут воспользоваться лица до 18 лет в следующих случаях:
- тяжелое эмоциональное состояние;
- ощущение безнадежности и беспомощности.

Специалисты отреагируют ОПЕРАТИВНО!!!
Чат-бот НЕ ставит диагнозы, НЕ назначает лечение, не заменяет телефон доверия для детей и подростков 2630303 и детскую телефонную линию 88011001611
Если не имеешь возможности или стесняешься позвонить – воспользуйся ЧАТ-БОТом.

Интерактивная карта учреждений среднего специального, высшего образования г. Минска https://abiturient.minsk.edu.by/

Государственное учреждение «Минский городской центр социального обслуживания семьи и детей»

«Если вы пострадали от домашнего насилия»

Государственное учреждение образования "Специальная общеобразовательная школа-интернат №13 г. Минска для детей с нарушением слуха" основана решением исполнительного комитета Минского городского Совета народных депутатов от 30 декабря 1963 года № 479 и подчинена Управлению по образованию администрации Партизанского района г. Минска. В декабре 2002 года школа-интернат прошла государственную аттестацию. В мае 2003 г. школа-интернат преобразована в специальную общеобразовательную школу-интернат для детей с нарушением слуха. В августе 2006 года в школе завершился капитальный ремонт с модернизацией. В январе 2019 г. школа-интернат преобразована в специальную общеобразовательную школу №13 г.Минска для детей с нарушением слуха. В сентябре 2022 г. специальная общеобразовательная школа №13 г.Минска для детей с нарушением слуха преобразована в специальную школу №13 г.Минска.
Это позволило учреждению соответствовать современным требованиям, предъявляемым к учреждению специального образования: обеспечение комфортными условиями проживания, медицинского обеспечения и обслуживания, создание здоровьесберегающей образовательной среды, технологизация и информатизация образовательного процесса.

Особенности организации образовательного процесса

Все классы размещены на базе школы, учебные занятия осуществляются в одну смену. Начало занятий в 9.00. В распоряжении учащихся учебные кабинеты, оборудованные звукоусиливающей аппаратурой, кабинет информационных технологий, кабинет обслуживающего труда, кабинет социально-психологической службы, комната общественных организаций, библиотека и читальный зал, медицинский кабинет, столовая, спальни для проживания.

Для физического развития и укрепления здоровья учащихся в школе имеется достаточно хорошая спортивная база: волейбольная и баскетбольная площадки, футбольное поле, прыжковая яма, круговые и прямые беговые дорожки, 4 теннисных стола, гимнастический городок, спортивная игровая площадка для начальных классов, школьный спортивный зал, лыжная база и другое спортивное оборудование.

Дзяржаўная ўстанова адукацыі "Спецыяльная агульнаадукацыйная школа-інтэрнат №13 г. Мінска для дзяцей з парушэннем слыху" заснавана рашэннем выканаўчага камітэта Мінскага гарадскога Савета народных дэпутатаў ад 30 снежня 1963 года № 479 і падпарадкавана Ўпраўленню адукацыі, спорту і турызму aдміністрацыі Партызанскага раена г. Мінска. У снежні 2002 года школа-інтэрнат прайшла дзяржаўную атэстацыю. У траўні 2003 г. школа-інтэрнат ператворана ў спецыяльную агульнаадукацыйную школу-інтэрнат для дзяцей з парушэннем слыху. У жніўні 2006 года ў школе завяршыўся капітальны рамонт з мадэрнізацыяй.
Гэта дазволіла установе адпавядаць сучасным патрабаванням, што прад'яўляюцца да ўстановы спецыяльнай адукацыі: забеспячэнне камфортнымі ўмовамі пражывання, медыцынскага забеспячэння і абслугоўвання, стварэнне здоровьесберегающей адукацыйнай асяроддзя, технологизация і інфарматызацыя адукацыйнага працэсу.

Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу

Для забеспячэння дыферэнцыраванага падыходу ў навучанні навучэнцаў з парушэннем слыху ў школе функцыянуюць класы: II аддзялення - для глухіх навучэнцаў і слаба чуюць з глыбокім недаразвіццем гаворкі, I аддзялення – для слаба чуюць вучняў з легкім недаразвіццем гаворкі.
Для навучэнцаў створаны ўмовы для навучання, пражывання і харчавання. З іх: I ступень - 35 чалавек, II ступень - 67 чалавек, III ступень - 17 чалавек. У 2015-2016 навучальным годзе ў 14 класах-камплектах навучаецца 119 вучняў.

Усе класы размешчаны на базе школы, навучальныя заняткі праводзяцца ў адну змену. Пачатак заняткаў у 9.00. У распараджэнні навучэнцаў вучэбныя кабінеты, абсталяваныя гукаўзмацняльнай апаратурай, кабінет інфармацыйных тэхналогій, кабінет абслугоўваючай працы, кабінет сацыяльна-псіхалагічнай службы, пакой грамадскіх арганізацый, бібліятэка і чытальная зала, медыцынскі кабінет, сталовая, спальні для пражывання.

Для фізічнага развіцця і ўмацавання здароўя навучэнцаў у школе маецца досыць добрая спартыўная база: валейбольная і баскетбольная пляцоўкі, футбольнае поле, скачковая яма, кругавыя і прамыя бегавыя дарожкі, 4 тэнісных стала, гімнастычны гарадок, спартыўная гульнявая пляцоўка для пачатковых класаў, школьны, спартыўны зала, лыжная база і іншае спартыўнае абсталяванне.

  У адпаведнасці загадам Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 11.07.2016 № 658 «Аб эксперыментальнай і інавацыйнай дзейнасці ў 2016/2017 навучальным годзе» ДУА «Спецыяльная агульнаадукацыйная школа-інтэрнат №13 г. Мінска для дзяцей з парушэннем слыху» ўключана ў пералік ўстанове адукацыі, на базе якіх ажыццяўляецца эксперыментальная дзейнасць па праекце «Апрабацыя праграмна-метадычнага забеспячэння вучэбнага прадмета «Англійская мова» для вучняў з парушэннем слыху і цяжкімі парушэннямі маўлення».
  Кіраўнік эксперыментальная праекта – Евчiк Надзея Сяменаўна, прафесар кафедры речеведения і тэорыі камунікацыі Мінскага дзяржаўнага лінгвістычнага універсітэта, доктар філалагічных навук, прафесар; мабільны тэлефон– 8029 323 11 80.

  Задачы даследавання:

•пашырыць навуковыя ўяўленні аб магчымасцях вывучэння замежнай (англійскай) мовы асобамі з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця ва ўмовах агульнаадукацыйнай школы-інтэрната.
•апрабаваць навучальныя праграмы па прадмеце "Англійская мова" ва ўмовах спецыяльнай агульнаадукацыйнай школы-інтэрната для дзяцей з парушэннем слыху і цяжкімі парушэннямі маўлення.
•эксперыментальна праверыць эфектыўнасць распрацаванага метадычнага забеспячэння ўрокаў ангельскай мовы, прызначанага для дзяцей з парушэннем слыху і цяжкімі парушэннямі маўлення.
•вызначыць крытэрыі для ацэнкі дынамікі асваення англійскай мовы навучэнцамі з парушэннем слыху і цяжкімі парушэннямі маўлення ва ўмовах спецыяльнай агульнаадукацыйнай школы-інтэрната.

Папулярныя раздзелы

Звярніце ўвагу

Единым элементом делового стиля одежды выбираю:

Навіны ўстановы

Праздник перед учёбой!

Единый день информирования

Берегите детей от опасных затей

Новости Министерства образования Республики Беларусь

Новости Комитета по образованию Мингорисполкома

Новости Управления по образованию администрации Партизанского района г.Минска

Особенности организации образовательного процесса

Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу